La convocatoria estará abierta hasta el 8 de marzo de 2026 y el programa comenzará el 20 de marzo. Impulsado por la UCN y Novandino Litio, el curso presencial integra ciencia y saberes comunitarios para abordar desafíos ambientales del territorio.
En San Pedro de Atacama, el aprendizaje también se construye desde el territorio, entre salares, comunidades y actividades que dependen del equilibrio ambiental. Allí, la formación se vuelve una herramienta concreta para comprender y cuidar un ecosistema que sostiene la vida y la economía local.
Con esa mirada, Aula Salar abrió las postulaciones al primer Diplomado en Cambio Climático, Biodiversidad y Tecnologías Sustentables del territorio, dirigido a residentes de la comuna. El programa será presencial y comenzará el 20 de marzo, con un periodo de postulación que se extenderá hasta el 8 de marzo de 2026.
La iniciativa, que es desarrollada por la Universidad Católica del Norte y Novandino Litio en el marco del Programa Aula Salar, tiene por objetivo el fortalecer capacidades locales para comprender y abordar procesos asociados al cambio climático, la protección de la biodiversidad y el uso de tecnologías sustentables en la cuenca del Salar de Atacama.
La propuesta formativa combina clases presenciales y actividades en terreno, integrando conocimientos científicos, tecnologías y saberes comunitarios. Esa estructura busca conectar contenidos técnicos con la realidad cotidiana del territorio, donde se toman decisiones que inciden en el presente y futuro de los ecosistemas.
La convocatoria está dirigida a personas residentes con educación media completa, con énfasis en integrantes de comunidades locales, organizaciones sociales y trabajadores vinculados a actividades productivas. También está abierta a estudiantes, técnicos y profesionales interesados en temáticas socioambientales y en procesos de gestión ambiental.
Contenidos para comprender y actuar en el Salar de Atacama
La malla académica incluye contenidos sobre cambio climático en ecosistemas altoandinos y salinos, biodiversidad local y organismos extremófilos. Se incorporan además módulos sobre tecnologías de extracción directa de litio y su impacto hídrico, junto con evaluación ambiental en ecosistemas frágiles y gobernanza del agua con enfoque participativo.
El propósito del diplomado es entregar herramientas para analizar problemáticas territoriales y proponer estrategias de gestión ambiental e hídrica acordes a la realidad local. La formación apunta a que ese conocimiento pueda ser utilizado en procesos comunitarios, productivos e institucionales, vinculados al Salar de Atacama.
Este nuevo programa se integra al trabajo desarrollado por Aula Salar, que en tres años ha impartido 27 cursos, formado a más de 300 personas y entregado más de 200 certificados. Ese recorrido ha consolidado un espacio de encuentro entre academia, comunidad y territorio, con foco en aprendizaje aplicado y pertinencia local.
“Marca una nueva etapa en la consolidación de Aula Salar como espacio de formación territorial. Existe un creciente interés por profundizar en los procesos ambientales que inciden en el presente y futuro del Salar. Nuestro propósito es entregar herramientas rigurosas y aplicadas para una participación más informada y activa en la gestión y el desarrollo sostenible del territorio”, sostuvo Camila Espinoza, líder del Programa Aula Salar.
Formación territorial con respaldo académico
Desde la Universidad Católica del Norte, el académico Larry Games destacó que “refleja nuestro compromiso con el desarrollo sostenible del norte. Diseñamos un programa con base científica sólida y enfoque territorial, poniendo a disposición de la comunidad la experiencia de nuestros investigadores en hidrogeología, biodiversidad y gestión ambiental. Buscamos aportar conocimiento pertinente para una comprensión integral del Salar de Atacama y una toma de decisiones responsable”.
Las personas interesadas deberán acreditar residencia en la comuna, contar con cédula de identidad y haber completado la educación media. El diplomado se impartirá de forma presencial en San Pedro de Atacama y la información detallada sobre requisitos y postulaciones está disponible en www.aulasalar.cl.
La apertura de este diplomado instala una nueva etapa en la formación territorial del programa, incorporando una propuesta de mayor duración y profundidad. La iniciativa busca que el conocimiento se transforme en una herramienta cotidiana para el cuidado y la gestión del Salar de Atacama, desde quienes habitan y trabajan en el territorio.