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Home » Inician plan educativo en hidroponía y compostaje para estudiantes de Tarapacá
Minería

Inician plan educativo en hidroponía y compostaje para estudiantes de Tarapacá

Territorio MineroAgosto 12, 20252 minutos de lectura
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Gracias al convenio suscrito entre la Seremi de Agricultura y Fundación Collahuasi se implementarán talleres de hidroponía y compostaje en 21 establecimientos educacionales de Tarapacá, beneficiando a más de 3 mil estudiantes de las provincias de Iquique y El Tamarugal.

El programa, denominado “Volviendo a la Tierra”, fue lanzado en el Centro de Capacitación Laboral de Iquique y contempla equipamiento, capacitación y actividades educativas para fomentar la agricultura y la conciencia ambiental en la comunidad escolar.


Alcance del programa y equipamiento entregado

La iniciativa incluye la entrega de mesas de hidroponía, vermicomposteras y la realización de talleres prácticos de cultivo. Además, incorpora una propuesta lúdica para los niveles iniciales, con un cuento protagonizado por personajes corpóreos que representan elementos de la naturaleza como una gota de agua, el maíz, una lombriz, una llama y una flor.

Del total de establecimientos beneficiados, 14 corresponden a la Provincia de Iquique, incluyendo la capital regional, Alto Hospicio y caletas como Chanavayita y San Marcos. Los otros siete se encuentran en localidades del interior como Cariquima, Francia, La Huayca y Pintados.

El seremi de Agricultura, Eduardo Justo, explicó que el propósito es “acercar a los estudiantes al aprender haciendo, vinculando agricultura, ciencia y medioambiente”. Destacó que el trabajo conjunto con distintos actores responde a la solicitud del Ministerio de Agricultura de fortalecer la educación práctica y la sostenibilidad en las comunidades escolares.


Participación de actores locales y proyección educativa

Brunela Briones, supervisora de Programas de Educación y Vida Sana de Fundación Collahuasi, indicó que este esfuerzo forma parte del Impulso Educativo, línea de trabajo orientada a fortalecer la educación con nuevos procesos de aprendizaje y fomentar el desarrollo agrícola desde el nivel preescolar.

Carmen Barrera, jefa provincial de Educación, señaló que este tipo de programas no solo refuerzan la educación ambiental, sino que también entregan herramientas para que los estudiantes puedan identificar oportunidades laborales en el futuro.

En tanto, Claudia Fábrega, directora regional de Fundación Integra, subrayó que la implementación del programa en tres jardines infantiles y salas cuna —Mar de Colores en Chanavayita, Los Tamaruguitos en La Huayca y Estrellitas del Desierto en Alto Hospicio— permitirá que niñas y niños fortalezcan la conciencia medioambiental desde sus primeros años.

La actividad es parte de una estrategia de articulación público-privada que busca integrar la agricultura en el proceso educativo, desarrollando habilidades prácticas y fomentando el respeto por la tierra y el entorno natural.


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