La iniciativa, desarrollada junto al Liceo Politécnico Los Arenales, combina formación técnica, certificaciones y entrenamiento práctico. Cinco empresas comprometieron cupos profesionales para la primera generación, mientras Semillero LomasLab llegará a 849 jóvenes de Antofagasta durante 2026
Ciento veinte estudiantes de tercero y cuarto medio del Liceo Politécnico Los Arenales de Antofagasta comenzaron una ruta de formación que busca acercarlos antes de egresar a las competencias y exigencias que encontrarán en la industria minera.
La nueva Academia Minera de Lomas Bayas, operación de Glencore, considera formación técnica, certificaciones y prácticas profesionales, con un programa que durante 2026 contempla 24 clases técnicas y cuatro horas semanales de capacitación extracurricular. Los estudiantes se distribuirán entre Mantenimiento Mecánico Base, Electricista Instrumentista y Administración y Bodega.
La diferencia respecto de una capacitación exclusivamente académica está en el componente práctico. Lomas Bayas suscribió un convenio con Dos Barbas y su Núcleo de Entrenamiento Técnico (NET), donde los alumnos podrán trabajar con herramientas y bajo estándares utilizados por la industria minera.
De las aulas a las prácticas profesionales
La iniciativa incorpora además una conexión directa con empresas de la cadena productiva. Renova SpA, Nortrans, Minabas, EPSA y Dos Barbas comprometieron cupos de práctica profesional para los integrantes de esta primera generación, abriendo una etapa posterior a la formación técnica desarrollada durante el año.
Jorge Picarte Rivas, gerente general de Compañía Minera Lomas Bayas, sostuvo que “esta Academia transforma una relación de colaboración en una ruta formativa concreta: 120 estudiantes, formación técnica, certificaciones y acceso a prácticas profesionales. El desafío ahora es asegurar que este proceso se traduzca en mayores competencias y oportunidades de una mejor vida para los jóvenes”.
Picarte asumió interinamente la gerencia general de Lomas Bayas en agosto, después de incorporarse a la operación a comienzos de 2026 como gerente de Operaciones. La compañía forma parte de Glencore y desarrolla su operación cuprífera en la Región de Antofagasta.
La Academia tampoco parte desde cero. El trabajo entre Lomas Bayas y el Liceo Los Arenales se viene desarrollando desde 2022 a través del programa Educación y Minería y posteriormente Semillero LomasLab, una línea que busca vincular la educación técnico-profesional con necesidades reales de la industria. El reporte de sostenibilidad 2024 de la compañía registraba 212 estudiantes participantes durante ese año.
En 2026, las distintas líneas de Semillero LomasLab alcanzarán a 849 jóvenes, según informó la compañía. En mayo informó que el programa había superado los 800 participantes y que tres estudiantes provenientes del proceso formativo habían firmado contratos laborales después de completar sus prácticas.
Formación alineada con las necesidades de la minería
El biministro de Economía y Minería, Daniel Mas Valdés, puso el acento en la relación entre empresa, establecimiento educacional y espacios especializados de entrenamiento.
“Este programa aborda una necesidad concreta del país: fortalecer la formación de personas con competencias técnicas vinculadas a la minería. La coordinación entre el liceo, las empresas y los espacios de entrenamiento permite que los estudiantes complementen el aprendizaje en aula con experiencias prácticas”, afirmó.
Para Gary Muñoz Villena, director del Liceo Politécnico Los Arenales, el nuevo formato permite darle continuidad al trabajo previo y construir una trayectoria más clara para los estudiantes: “Hoy contamos con una ruta formativa que conecta a nuestros estudiantes con la industria y les entrega herramientas para sus siguientes etapas”.
El paso siguiente será medir cuánto de esa formación consigue transformarse efectivamente en prácticas, certificaciones, continuidad de estudios e inserción laboral. La existencia de empresas que ya reservaron espacios para prácticas permite que esta primera generación avance con una conexión concreta entre el liceo y el ecosistema productivo regional.
Para Antofagasta, esa articulación cobra relevancia en un momento en que empresas mineras, proveedores y programas regionales están ampliando sus iniciativas de formación para anticipar las necesidades de capital humano. El desafío ya no es únicamente acercar a los jóvenes a la minería, sino construir trayectorias que permitan pasar de la educación técnica al empleo en la industria.